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02 May 2012

XXIV Encuentros de Mujeres Andaluzas. Repensar el género. Desafíos para una nueva práctica feminista Destacado

Escrito por  Secretaría de la Mujer de Ustea
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La secretaría de la mujer de Ustea celebra sus XXIV Encuentros de Mujeres Andaluzas: "Repensar el género. Desafíos para una nueva práctica feminista". Este año los Encuentros se celebran en la Universidad Pablo de Olavide, en colaboración con la propia universidad, durante los días 4, 5 y 6 de mayo.

¿POR QUÉ UNOS ENCUENTROS ANUALES? Desde la Secretaría de la Mujer de Ustea es un objetivo prioritario impulsar debates feministas que repercutan en nuestra práctica cotidiana, por ello se organizan anualmente los Encuentros de Mujeres Andaluzas desde hace veintitrés años, siendo éstos una referencia para muchas profesionales de la enseñanza y de la función pública. Repensar el concepto de género, incorporando las últimas aportaciones teóricas, nos parece un punto de partida necesario para “aprehender “ un discurso feminista más actualizado.

¿POR QUÉ EL CONCEPTO DE GÉNERO A DEBATE? El debate sobre el “sujeto” feminista ha evolucionado a lo largo de los últimos treinta años, tanto en el contexto del propio movimiento feminista como en el ámbito académico de nuestro país.

De aquí se deriva otro debate, el debate sobre las identidades de las mujeres. Desde planteamientos homogéneos del “ser mujer” en los orígenes (años 70), hasta la crítica más actual al sujeto mujer que nos represente de forma cerrada y uniforme, se ha abierto un interesante diálogo que tiene gran trascendencia política. Prueba de ello es la numerosa presencia del mismo en las últimas jornadas feministas estatales “Granada, treinta años después. Aquí y ahora”, e igualmente la actualidad y presencia del debate a nivel académico.

Desde que a mediados del siglo XX S. de Beauvoir escribió que “no se nace mujer, se llega a serlo”, el concepto de género ha servido al feminismo para tener acotado su sujeto político (la mujer), ubicar a las personas más allá del determinismo biológico y mostrar la subordinación de las mujeres como consecuencia de un constructo social. Sin embargo, hoy día el concepto de género debe ampliar su análisis en base a:

  • La diversidad del sujeto “mujer”. La necesidad de repensar la identidad colectiva
  • La crítica al pensamiento binarista, por excluyente y reduccionista (hombre-mujer, masculino-femenino…)
  • La necesidad de incluir, tanto en la práctica como en la teoría feminista, las relaciones de poder en base a la etnia, la clase, el sexo, la sexualidad, las identidades de género y las diversidades sexuales
  • La crítica (feminista) queer y su cuestionamiento de las identidades fijas, excluyentes e inmutables, así como las relaciones de poder que se establecen en el interior de esas identidades

Es en el marco de estas nuevas aportaciones y de construir un feminismo incluyente en el que se plantea la necesidad de estas jornadas, con el ánimo de que el debate no se quede solo en círculos acotados de la academia o en la teorización de género de colectivos especializados.

OBJETIVOS

Objetivo General

Conocer las nuevas aportaciones teóricas sobre el concepto de género y sus repercusiones políticas en la práctica feminista

Objetivos Específicos

  • Debatir diversas posturas en el feminismo en base a la teorización de género
  • Incorporar a nuestra práctica cotidiana (docente, sindical, etc…) un feminismo incluyente

CONTENIDOS Y TIPO DE ACTIVIDADES

  • Presentación y Bienvenida
  • Ponencias y Talleres: evolución del concepto de género, violencias de género, la representación de la mujer en el audiovisual, deconstruyendo los binarismos de género, coeducando desde el género, acoso escolar por homofobia y sexismo, libertades y conquistas sexuales
  • Dinámicas grupales
  • Acto de reconocimiento a mujeres andaluzas (mujeres aceituneras)
  • Cine: proyección de cortos, presentados por la directora
  • Exposiciones-manifestaciones de género y arte
  • Itinerario visual. Interpretación del patrimonio con perspectiva de género

Los encuentros están homologados con 2,5 créditos de libre designación por la UPO (o 1 Eurocrédito) y con 20 horas por el Instituto Andaluz de Administración Pública.

ENTIDADES COLABORADORAS

En estos encuentros colaboran, además de la Universidad Pablo de Olavide y el IAAP (Instituto Andaluz de Administración Pública), el Proyecto europeo HERMES, financiado por el programa Daphne III, convocatoria de 2009/2010, en el area: "Field work at grass-roots level with involvement of children, young people and women", a desarrollar entre mayo de 2011 y 2013", el Instituto Andaluz de la Mujer y el Ayuntamiento de Dos Hermanas.

Modificado por última vez en Miércoles, 02 Mayo 2012 19:22

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